Cuarto Post

CONCLUSIONES

1. Existe una gran cantidad de recursos tecnológicos disponibles para su utilización, algunos de uso gratuito otros de pago, otros dejas cierto tiempo utilizar algunas herramientas, pero al final de cuentas depende de cada uno como docente verificar cual puede ser llenar nuestras expectativas de uso para aprovechar en el proceso de enseñanza.

2. En Guatemala las instituciones públicas cuentan con muchas limitaciones con respecto a infraestructura tecnológica, pero eso no quiere decir que como maestro nos quedemos de brazos cruzados y veamos como todo pase frente a nuestros ojos, como maestro debemos ser agentes de cambio y aprovechar las cosas positivas para nuestra actividad.

3. Las fuentes de información son abundantes y con la rapidez del desarrollo tecnológico la misma información va sufriendo de obsolescencia, por lo que el docente tiene el reto de buscar fuentes de información fidedignas y actualizadas.

RECOMENDACIONES

1. La practica hace al maestro y con tanto recurso tecnológico se requiere que el docente administre adecuadamente su tiempo para ir conociendo las aplicaciones y/o páginas web que pueden favorecer nuestro proceso de enseñanza.

2. Creo que este curso debería contar con una segunda parte para tener opción de seguir practicando en herramientas y en alguna plataforma, ya que eso brinda seguridad y confianza en el manejo en las mismas y refuerza las actividades del etutor.

Bibliografía

Rojas, H. D. (Febrero de 2010). www.eumed.net. Recuperado el 20 de Febrero de 2014, de http://www.eumed.net/ce/2010a/hdgr.htm

Compendio de Contenidos MSc.Ing. Elizabeth Quiñones Avila Unidad 1.

Compendio de Contenidos MSc.Ing. Elizabeth Quiñones Avila Unidad 2.

Compendio de Contenidos MSc.Ing. Elizabeth Quiñones Avila Unidad 3.

Compendio de Contenidos MSc.Ing. Elizabeth Quiñones Avila Unidad 4.